课程目标
理解和掌握项目管理的基本理论
学会开发各阶段管理方法
理解并学会运用相关的设计开发管理工具(以五大核心工具为主)
参加对象
具有基本的开发管理实践经验(六个月以上),高中以上文化程度的设计开发人员和技术管理人员。
培训方法
理论讲解:
开发项目总体管理基本理论:项目管理、 APQP
进度管理基本理论:干特图、关键路径法、同步(并行)工程
质量管理基本理论:失效模式分析 SFMEA DFMEA PFMEA 、设计评审、设计验证、设计确认、可靠性工程、产品保证计划
设计基本工具:实体造型、有限元分析 FEA 、田口实验设计法 DOE 、限制理论、仿真技术、质量功能展开 QFD 、价值工程
设计路线:正向设计、反向设计和混合设计
设计和工艺关系:可制造性设计和可装配性设计
游戏领会:对以上的理论难点采取游戏的方法来领会。
实际操作:结合各学员的实际设计开发工作进行现场指导
现场模拟:团队合作训练,各学员在实际设计开发中碰到的案例分析。
学员参加培训前的准备工作
一个已完成和一个未完成的设计开发项目的基本信息
原来开发各阶段出现的进度、质量和成本上的常见、重大和典型问题。
有手提电脑的公司请带上手提电脑,安装上 OFFICE2000, 不会操作的没关系。
安排好培训期间的开发管理事务和尽量不干扰上课的联系方法(如 e-mail 、短信或下课之后的联系)
超过 32M 的移动优盘一个,或手提电脑等电子媒体储存工具。
课程内容和时间安排(为期 5 天)
序号 |
课程专题 |
详细内容 |
时间安排 |
1 |
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开发管理在企业管理中的位置 |
企业运作流程图:介绍主流程和支持流程 |
2 小时 |
2 |
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各职能部门对开发的要求 |
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3 |
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开发部门对各职能部门的要求 |
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4 |
开发要素管理 |
4.1 |
开发组织管理 |
各种组织和产品类型的开发组织 |
1 小时 |
4.2 |
开发人事管理 |
参与开发人员与各职能部门的关系
开发人员的报酬模式
人员技能管理:各种设计技术和创新技术 |
6 小时 |
4.3 |
科技情报管理 |
技术情报管理对组织的重要性
科技情报管理流程和方法 |
1.5 小时 |
4.4 |
开发进度管理 |
干特图、关键路径法、同步(并行)工程 |
2 小时 |
4.5 |
开发质量管理 |
APQP 、失效模式分析 SFMEA DFMEA PFMEA 、设计评审、设计验证、设计确认、可靠性工程、产品保证计划、测量误差分析和改进 MSA |
12 小时 |
4.6 |
开发成本管理 |
价值工程,标准化设计 |
2 小时 |
4.7 |
标准化管理 |
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2 小时 |
4.8 |
实验室建设 |
ISO17025 |
3 小时 |
4.9 |
知识产权管理 |
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1 小时 |
5 |
开发数据分析 |
哪些数据需要分析?
分析的方法
分析结果的利用 |
2 小时 |
6 |
开发改进 |
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2 小时 |
7 |
开发管理程序、制度和表格 |
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2 小时 |
8 |
开发会议管理 |
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1 小时 |
9 |
ISO 9000 如何为开发管理服务 |
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0.5 小时 |
合计 |
40 小时 |
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